第126次課：13～18個月幼兒幼兒認知發展的特點

222閱讀 30頁一顆流星的.上傳于2024-04-17 舉報/認領合伙人(招募中) 展開

本文檔由一顆流星的海角分享于2024-04-17 18:11

本月齡段幼兒的感知覺發展進一步精細化；能區分出物體中的雜合多種顏色，并且從雜合的顏色中挑選出單一顏色的物體，能區分各個客體單一的聲音；開始識別幾何圖形，認識圓形、正方形、三角形等物體。思維發展有了質的飛躍，出現了思維的概括性和間接性特征，能解決一些簡單的問題，逐步開始注意與成人生活有關的事物，認知發展更體現了社會化的特點，學習興趣高漲，并能積極融入成人的世界

文檔格式：: .ppt
文檔大小：: 19.51M
文檔頁數：: 30頁
頂 /踩數：: 0 / 0
收藏人數：: 0
評論次數：: 0
文檔熱度：
文檔分類：: 幼兒/小學教育 — 幼兒教育; 添加到豆單

系統標簽：: 幼兒認知物體嬰幼兒正方形嬰兒

下載文檔

付費閱讀

分享：

您已經超出預覽范圍，如果喜歡就購買吧！

閱讀全文，需支付豆元：1.0

閱讀全文+下載文檔，需支付豆元：30.0

購買

下載文檔加入會員超低價下載

菜單

選擇視圖模式

單頁
雙頁
縮略圖
幻燈片

全屏

第126次課：13～18個月幼兒幼兒認知發展的特點

掃掃二維碼，隨身瀏覽文檔

分享文檔

分享完整地址

粘貼到BBS或博客

豆丁提示

第126次課：13～18個月幼兒 幼兒認知發展的特點

掃掃二維碼，隨身瀏覽文檔

分享文檔

分享完整地址

粘貼到BBS或博客

豆丁提示

第126次課：13～18個月幼兒幼兒認知發展的特點