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    高中物理新課標版人教版選修3-2優秀教案:教學設計(二){4楞次定律}

    本文檔由 一起又看流星雨 分享于2011-03-18 10:43

    新課教學      [事件2] 教學任務:提出猜想與假設。 討論并猜測:根據事件1演示中觀察到的現象,猜想感應電流的方向可能跟哪些因素有關。 知識回顧:感應電流的產生與什么因素有關? 問題引導:感應電流的方向是否也與磁通量的變化有關? 學情預測:學生討論后,總結歸納出影響感應電流方向的有關因素可能有兩個:磁通量的變化及原磁場的方向。 [事件3] 教學任務:設計探究方案。 師生活動: ..
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    楞次定律 磁通量 教學 感應電流 磁場 電流表 高中 物理 人教版 中學教育 高中教育
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