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    4929.將“幾何畫板”納入高中信息技術課的校本可行性研究

    將《幾何畫板》納入高中信息技術課的校本可行性研究 【摘 要】 為豐富學生的信息技術課程,促進學生的全面發展,進行信息技術教學的校本可行性研究,將《幾何畫板》教學納入高中信息技術課。《幾何畫板》是二十一世紀的動態幾何,可以將數學物理圖形形象化,有利于高中各學科之間的課程整合。 【關鍵詞】 高中 信息技術 幾何畫板 數理圖形 校本研究
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